Wir unterrichten Russisch in der Schweiz (Zürich, Uster, Greifensee)

Über den III. Internationalen Wettbewerb „Bildung in Russisch. Lehrer 2021 für zweisprachige Kinder“ oder was moderne Lehrer aus der Schweiz, Deutschland, Österreich, Spanien, Marokko vereint

Wettbewerb zielt darauf ab, die kreative Tätigkeit und die beruflichen Fähigkeiten von Lehrern zu entwickeln, die im Ausland Russisch unterrichten. Das erste Mal wurde er 2006 zurückgehalten, dann wurde der Wettbewerb 2019 nach einer längeren Pause wieder aufgenommen. Die Ergebnisse des III. Internationalen Wettbewerbs 2021 wurden am 5. Oktober, dem Lehrertag, bei einer Online-Preisverleihung für die Gewinner zusammengefasst.

Vor der Bekanntgabe der Gewinner teilten die Jurymitglieder ihre Eindrücke vom Wettbewerb. Professor A. L. Berdichesky, Vorsitzender der Jury aus Österreich, machte darauf aufmerksam, was vielen Teilnehmern in ihren Arbeiten gelungen sei: Altersgerechtigkeit und Originalität, ein kreativer Ansatz. Gleichzeitig wiederholte er seinen Rat aus dem letzten Jahr: Die Kultur und Besonderheiten des Unterrichts an einer Regelschule des Wohnsitzlandes in seinem Studium zu berücksichtigen und sich mit der Methodik zu befassen, beispielsweise mit der Festlegung klarer Ziele und konkreter Aufgaben Schritte, um sie zu erreichen.

Auf Vorschlag des deutschen Vorsitzenden der Jury, Gewinner des internationalen Wettbewerbs für pädagogische Exzellenz „Amber Owl 2019“, Yana KingAlle Teilnehmer erinnerten sich in einem meditativen Moment an die Lehrer aus ihrer Kindheit, die uns dazu inspirierten, den interessanten und schwierigen Beruf des Lehrers zu wählen.

Der Vorsitzende der Wettbewerbsjury aus der Schweiz, Professor Thomas Schmidt, der betonte, dass in diesem Jahr alle Wettbewerber ihre Materialien der gezielten Arbeit an der Motivation der Studierenden und der Einführung eines Blended-Learning-Formats gewidmet hätten, das interdisziplinäre, spielerische und integrierte Optionen umfasst.


Anschließend wurden die Finalisten des Jahres bekannt gegeben:

  • Olga Walentinowna Lawrowa aus Spanien mit einer Unterrichtsstunde zum Thema „Das neue Jahr steht vor der Tür“. 3. Platz, erzielte 19 Punkte.
  • ELena Wladimirowna Volmer aus der Schweiz, die zum dritten Mal am Lehrerwettbewerb teilnahm und dieses Mal ihre Arbeit „Game as a Lesson Note“ vorstellte, erhielt die Ehre 2. Platz, erzielte 25 Punkte.
  • Gewinner des Wettbewerbs und Lehrer des Jahres 2021 für zweisprachige Kinder wurde Oksana Aleksandrovna Solomchenko aus Deutschland. Ihre Arbeit „Den Buchstaben „I“ lernen und die Konjunktion „I“ in den Prozess der Illustration eines Buches einführen“, die mit 30 Punkten bewertet wurde, wurde von allen Mitgliedern der Jury einhellig hoch gelobt.

Sowohl von den Jurymitgliedern als auch von den Teilnehmern selbst wurde viel über die Notwendigkeit gesprochen, den Wettbewerb fortzusetzen und die Liste der teilnehmenden Länder zu erweitern.

„Gerade jetzt ist es sehr wichtig, in Kontakt zu bleiben, Informationen und auch nur kleine Ideen auszutauschen. Die Teilnahme am Wettbewerb ist für uns Ehrensache. Wir sind jetzt eine kleine, freundliche Familie.“

Gewinner des Wettbewerbs O. A. Solomchenko

Ein angenehmer Bonus zur „Ehrensache“ für alle Finalisten waren unvergessliche Preise: Diplome, ein kostenloser Kurs „Einführung in die Zweisprachigkeit“ des International Methodological Council on Multilingualism and Intercultural Communication; die Möglichkeit einer kostenlosen Beratung mit fachkundigen Mitgliedern des Organisationskomitees des Wettbewerbs. Wir danken dem Künstler Julia Bogdanova, Künstler Michail Kononow für Preisbilder des Wettbewerbs, Chefredakteur der Zeitschrift „RSh“ Marina Karlin für ein Jahresabonnement des Magazins an zwei Finalisten des Wettbewerbs; E. L. Kudryavtseva für die „Märchenbibliothek“ – eine wunderbare Reihe von 35 Arbeitsbüchern; Kultur- und Bildungszentrum „ForRuss“ für die organisatorische und finanzielle Unterstützung des Wettbewerbs.

„Die Teilnehmer demonstrierten die wichtigsten Qualitäten eines Lehrers: den Wunsch zu lernen, die Bereitschaft zu teilen und den Mut, der Erste zu sein.“

Mitglied der Jury aus Deutschland, Wissenschaftlicher Leiter internationaler Netzwerklabore E. L. Kudryavtseva


Wir danken allen Lehrern und Mitgliedern der Jury und laden alle ein, die sich für die Erfahrungen ihrer Kollegen interessieren, die etwas in unserem Beruf mitzuteilen haben, die die russische Sprache lieben und mit zweisprachigen Kindern arbeiten, sich per E-Mail zu bewerben. info@foruss.ch oder krutikova@foruss.ch

Mit herzlichen Grüßen und Einladung zur Zusammenarbeit,
Wettbewerbskoordinator „Bildung auf Russisch. Lehrer 2021 für zweisprachige Kinder“
Anna Krutikova (ForRuss Kultur- und Bildungszentrum)

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