Мы обучаем русскому языку в Швейцарии (Цюрих, Устер, Грайфензее)

Кому и для чего нужен ТРКИ?

ТРКИ — единственный диплом РКИ (русский как иностранный), признаваемый и в России (Утвержден Министерством образования и науки Российской Федерации), и в Швейцарии (и за рубежом в целом).

Он нужен для тех, кто хочет:

  • при дальнейшем обучении быть зачислен на более высокую ступень изучения русского языка (например, Russisch 2 или 3, в зависимости от того, какой сертификат прилагается; при этом учитываются пункты за предыдущий уровень);
  • поступать в российские вузы (необходим сертификат B1);
  • преподавать в Швейцарии или других странах на курсах русского языка начального этапа (необходим C1);
  • занимать должности в банках, на дипломатической службе, в сфере политики, в области гуманитарных наук, работать переводчиком, редактором, журналистом, менеджером и т. п.;
  • владеть русским на более высоком уровне;
  • повысить мотивацию в изучении русского языка, и др.

Что такое ТРКИ

ТРКИ (тест по русскому языку как иностранному) – это международный экзамен по определению уровня владения русским языком.

Данный вид тестирования могут проходить и взрослые, и дети.

При удовлетворительном результате тестирования выдается cертификат ТРКИ  государственного образца, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации.

Российская государственная многоуровневая система тестирования включена в европейскую структуру языкового тестирования ALTE.

Для успешного прохождения каждого субтеста достаточно набрать 66%. Если за один субтест (при 4 успешно сданных) тестируемый набрал от 60% до 65%, то и в этом случае тестируемый получает Сертификат. Если же результат по одному или двум из субтестов ниже 60% (при 4 или 3 успешно сданных), то тестируемый имеет право пересдать только их. Если не сдано 3 субтеста и более, то тест пересдается полностью.

Тест общего  владения включает 5 субтестов:  «Лексика. Грамматика», «Чтение»,

 «Письмо», «Говорение», «Аудирование».

Уровни владения русским языком как иностранным соотносятся с уровнями владения другими европейскими языками следующим образом: